Estrategias pedagógicas, para la interiorización de los valores en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.52936/p.v1i1.11Palabras clave:
estrategias didácticas, interiorización de valoresResumen
El objetivo es determinar la relación de las estrategias didácticas con la interiorización de los valores. El tipo de investigación es descriptivo, correlacional y transversal, cuya investigación fue realizada en una muestra de 121 alumnos, determinada mediante la técnica de selección intencional y con participación voluntaria, cuyos instrumentos fueron validados, mediante una prueba piloto y el juicio de expertos. Entre otros resultados, el valor del coeficiente de correlación que existe entre la variable predictora “estrategias didácticas” y la variable criterio: “interiorización de valores” es R= 0.495; indicando una correlación muy cercana a la media. En conclusión, la relación referida es directa y significativa.
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