Liderazgo directivo y trabajo en equipo: un estudio en docentes de una institución educativa, Cusco
DOI:
https://doi.org/10.52936/p.v5i1.227Palabras clave:
liderazgo directivo, trabajo en equipo, docentesResumen
Este estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo del directivo y el trabajo en equipo, en docentes de una institución educativa de Cusco, año 2022, utilizando una metodología correlacional, básica y cuantitativa. Se distribuyeron cuestionarios entre los 140 docentes de la institución, en el nivel primario y en el secundario. Los resultados revelaron una correlación estadísticamente significativa y sólida (ρ = 0,869, p = 0,000) entre el liderazgo directivo y el rendimiento en el trabajo en equipo, indicando que un liderazgo eficaz influye directamente sobre la colaboración entre los docentes. Se identificó una relación positiva entre el liderazgo académico y el trabajo en equipo, así como correlaciones moderadas en el liderazgo situacional, innovador, técnico y estratégico con la colaboración entre el personal docente. Estos resultados sugieren que diferentes enfoques de liderazgo pueden tener un impacto positivo en la efectividad del trabajo en equipo dentro de la institución. Concluyó que existen correlaciones significativas entre diversos estilos de liderazgo y la dinámica de trabajo en equipo entre los docentes.
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