Los falsos amigos: causa de interferencia lingüística en la traducción
DOI:
https://doi.org/10.52936/p.v7i2.334Palabras clave:
falsos amigos, falsos cognados, adquisición de lenguaje, traducción especializada, lexicografía.Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar las causas de la interferencia lingüística en la traducción de los falsos amigos (falsos cognados), considerando su impacto en la adquisición de habilidades comunicativas y en la traducción especializada. Mediante un enfoque documental, se revisaron estudios recientes que evidencian errores frecuentes en la competencia lingüística y traductológica. Los resultados muestran que este fenómeno léxico afecta tanto la enseñanza como la práctica profesional. Se concluye que es necesario promover la conciencia léxica y aplicar enfoques diacrónicos que reduzcan la interferencia lingüística.
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