[1]
M. Yalta Campos, B. D. Fernández Moreno, F. J. Huamancayo López, y L. N. Muñoz Dávila, «Estilos de aprendizaje de Kolb: su importancia para los docentes y el proceso enseñanza-aprendizaje», P, vol. 4, n.º 1, pp. 74–84, jun. 2022.